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    在有正外部性的情况下,“教育”这一产品将会出现( )

    • A、资源均衡配置
    • B、产品供给不足
    • C、帕累托效率
    • D、产品供给过多
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    既没有被消费者得到,也没有被生产者得到,更没有被政府或任何一个社会群体所得到。这部分社会福利净损失是( )

    • A、无偿损失
    • B、无谓损失
    • C、消费者剩余
    • D、生产者剩余

    简述政府规制的必要性

    不能仅仅根据一项公共支出的目标来看其受益者究竟是谁,确认谁是公共支出的最终受益者,重要的是考察( )

    • A、私人部门对公共支出的反应
    • B、公共支出的收入效应
    • C、公共支出所引起的市场供求关系变化
    • D、政治过程对公共支出的影响

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