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    2012年4月教师职业道德和专业发展

    卷面总分:100分     试卷年份:2012    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    教师职业道德的主要特征是

    • A、复杂性.创造性.示范性.长期性
    • B、复杂性.创造性.示范性.多元性
    • C、复杂性.创造性.长期性.多元性
    • D、复杂性.创造性.长期性.稳定性
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    每天早上当老师走进校门,值日的学生整齐地向老师敬礼,说“老师好”时,教师心里会感到自豪、满足、甜蜜;而每天放学,当同学们整齐地道一声“老师您辛苦了”时,教师又.会感到欣慰与满足;当学生有不懂的问题,用满含期待的目光望着教师,希望得到解答时,教师会由衷地感到一种责任、一种想要不断学习以满足学生求知欲望的情感体验;当教师看到学生的知识不断丰富、技能不断熟练时,会产生一种成功的体验;当看到、听到优秀教师的先进事例时,会有一种崇拜,并立志要向其学习,不断提升自己,完善自己的情感体验。

    请从教师职业道德情感的角度对以上案例进行分析。


    关于教师职业道德,下列说法正确的是

    • A、利益关系和矛盾的出现是以教师职业道德形成的客观基础

    • B、教师职业道德在阶级社会里总是带有一定程度的阶级性

    • C、一个教师是否能称为名师,与他的职业道德水平有密切的关系

    试述影响和制约教师职业形成的因素。


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