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    教师职业道德与专业(三)

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    自我认知

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    各种工作守则.劳动规程.行动须知是职业道德的具体形式。

    • A、正确

    • B、错误

    纪律具有历史性.强制性和()

    • A、职业性
    • B、安全性
    • C、阶级性
    • D、自律性

    “二战”后的教育以“学会生存”为其根本职能,其教育原则是()

    • A、学会认同.学会做事.学会共同生活.学会生存
    • B、学会认知.学会做事.学会共同生活.学会生存
    • C、学会认同.学会学习.学会共同生活.学会生存
    • D、学会认知.学会学习.学会共同生活.学会生存

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