全国2011年10月自考试卷02120数据库及其应用

　　数据库及其应用试题

　　课程代码:02120

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或均无分。

　　1.教学数据库中有学生、课程、教师和成绩4个表，基于学生、课程和成绩表创建一个查询，则该查询是一个( )

　　A.模式 B.外模式

　　C.逻辑模式 D.内模式

　　2.用来表达数据库物理结构的模型称为( )

　　A.概念模型 B.逻辑模型

　　C.外部模型 D.内部模型

　　3.下面关于DBA职责的选项中，不正确的是( )

　　A.编写应用程序 B.监控数据库运行

　　C.定义模式 D.转储与恢复

　　4.设一个工程项目可以有多个职工参加，一个职工可参加多个工程项目，职工与工程项目实体之间是( )

　　A.一对一联系 B.一对多联系

　　C.多对一联系 D.多对多联系

　　5.下列关于数据访问页的说法中，错误的是( )

　　A.数据访问页是连接数据库的web页

　　B.可以利用数据访问页输入、查看和编辑数据

　　C.能够在IE浏览器中打开数据访问页

　　D.必须在打开数据库的状态下，才能打开数据访问页

　　6.空数据库是指数据库中( )

　　A.无任何对象 B.表中没有数据

　　C.只有“表”对象 D.不包括“表”对象

　　7.在Access中，撤销数据库密码时，需要( )

　　A.关闭数据库 B.以只读方式打开数据库

　　C.以独占方式打开数据库 D.以独占只读方式打开数据库

　　8.若表中某一字段需要存放Word文档，则应将该字段的类型设置为( )

　　A.备注 B.超级连接

　　C.查阅向导 D.OLE对象

　　9.若两个表之间建立了一对多关系，且设置参照完整性和级联删除，则删除( )

　　A.“一”方表中的一个记录，会自动删除“多”方表中的所有相关记录

　　B.“多”方表中的一个记录，会自动删除“一”方表中的所有相关记录

　　C.“一”方表中的一个记录，会自动删除“多”方表中的一个相关记录

　　D.“多”方表中的一个记录，会自动删除“一”方表中的一个相关记录

　　10.有部门和职工关系，在建立部门与职工之间一对多联系时，若选择的联接类型如图所示，则数据之间的关联方式是( )

　　A.自然联接

　　B.左外联接

　　C.右外联接

　　D.内部联接

　　11.下列关于查询视图的说法中，错误的是( )

　　A.“设计视图”与“SQL视图”都可以创建查询对象

　　B.“SQL视图”中显示创建查询的SQL语句

　　C.“SQL视图”不能切换到“设计视图”

　　D.“设计视图”显示查询的数据源、查询准则等信息

　　12.若设置查询准则为：Like"P[KFD]###"，则满足查询条件的值是( )

　　A.P[KFD] B.PK231

　　C.PFD234 D.P[KFD]###

　　13.假设创建了一个商品展示窗体，下图是该窗体的( )

　　A.数据表视图

　　B.设计视图

　　C.窗体视图

　　D.操作视图

　　14.假设窗体中有1个命令按钮控件，当单击该命令按钮时，将弹出另一个窗体，则应设置该控件的( )

　　A.格式属性 B.数据属性

　　C.事件属性 D.其它属性

　　15.下列关于报表数据源的说法中，正确的是( )

　　A.报表的数据源只能是表 B.报表的数据源可以是表或查询

　　C.报表的数据源可以是表或窗体 D.报表的数据源可以是表、查询和窗体

　　16.有学生表：学生(学号，姓名，学分)，如果要在报表中输出已有学分的学生人数，则在报表设计时应使用的函数是( )

　　A.=Count([学号]) B.=Count([学分])

　　C.Count(学号) D.Count(学分)

　　17.数据访问页以单独的HTML文件格式存储，其文件的扩展名为( )

　　A.HTM B.HML

　　C.EXE D.WEB

　　18.在Access中，运行Windows应用程序的宏操作是( )

　　A.RunApp B.RunCode

　　C.RunMacro D.RunSQL

　　19.在Access的报表中，报表格式为“在当前行中打印当前节，而在下一行中打印下一节”，则需将报表的“新行或新列”属性设置为( )

　　A.无 B.节前

　　C.节后 D.节前和节后

　　20.判断“学生”窗体中“籍贯”字段值为“四川”的宏条件表达式为( )

　　A.[Forms]![学生]="四川" B.[Forms]![籍贯]=四川

　　C.[Forms]![学生]![籍贯]=四川 D.[Forms]![学生]![籍贯]="四川"

　　二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　21.F连接是从关系R和S的笛卡儿积中选取属性间满足_______________。

　　22.如果两个实体集之间存在多对多联系，则将它们转换为关系模型的结果是_______________个表。

　　23.在Access中，可以通过建立表之间的________________，将相互独立的表联系起来。

　　24.在Access中，组由属于数据库对象的________________构成，在组中添加对象并不改变该对象的位置。

　　25.每个表都应该设置________________，用来唯1地标识记录。

　　26.Access数据库提供了________________与“压缩和修复”两种方法来保证数据库的可靠性。

　　27.在Access中不能对自动编号和________________类型的字段设置默认值。

　　28.查阅字段的数据源可以是表、查询和________________。

　　29.Access提供自动创建、窗体向导、设计视图、________________和数据透视表向导等5种创建窗体的方法。

　　30.在Access中，将嵌入一个报表中的报表称为________________报表。

　　31.在Access中，可以用SQL的________________语句创建表。

　　32.在数据访问页上采用图片提示形式插入超链接时，可选用工具箱中的_______________控件。

　　33.数据访问页的链接信息存放在________________属性中。

　　34.处理事件的代码称为________________。

　　35.在Access中的内部函数相当于面向对象程序设计概念中的________________集。

　　三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

　　36.在Access中，有哪几种创建表的方法?

　　37.设有关系R(教师编号，姓名，教研室，主任，课程名，学时数)下图是关系R的一个实例。

　　教师编号姓名教研室主任课程名学时数

　　1001

　　1001

　　1002

　　1002

　　1003

　　1003

　　1003丁晓

　　丁晓

　　王刚

　　王刚

　　李强

　　李强

　　李强软件

　　软件

　　硬件

　　硬件

　　软件

　　软件

　　软件刘刚

　　刘刚

　　赵力

　　赵力

　　刘刚

　　刘刚

　　刘刚数据库

　　数据结构

　　程序设计

　　组成原理

　　程序设计

　　软件工程

　　离散数学64

　　80

　　72

　　80

　　72

　　48

　　90

　　题37图

　　(1)写出R的主键;

　　(2)分析R中存在的问题。

　　38.假设在设计视图中创建一个查询，如图所示，试根据设计视图的内容，写出对应的SQL语句。

　　39.某学校的学生学籍管理系统如图所示，包括如下功能：

　　(1)“录入新生”功能是将一个新生录取表的信息加入到学生表;

　　(2)“学籍变动”功能是根据毕业年限将应届毕业的学生学籍状况改为“已毕业”;

　　(3)“毕业生处理”功能是以学生的学籍状况“已毕业”为条件创建一个毕业生表;

　　(4)“学生表维护”功能是从学生表中消除毕业生的信息。

　　假设利用操作查询实现这些功能，试在下列空格处填写每个操作查询的类型。

　　40.数据库中有学生、课程和成绩3个表，如图(a)所示，已创建了表之间的实体完整性和参照完整性规则。请判断图(b)中第1列的5个记录能否正确插入到成绩表中，答案填写在图(b)第2列对应格中。

　　四、综合题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　41.假设某公司数据库中有产品、客户和订单3个表，基于这些表分别创建了3个数据库对象，用于输入和编辑信息，并将这3个对象用一个宏组整合在一个主控窗体中，下图(a)是主控窗体，图(b)是创建的宏组。试在下列问题的空格处填写正确的答案。

　　1)图(a)中主控窗体的控件名称是_______________________________。

　　2)按照图(b)注释列的序号说明对应宏操作的功能：

　　(1)_______________________________。

　　(2)_______________________________。

　　(3)_______________________________。

　　42.奥运会需要采购多种物品，每种物品可由多个供应商提供，而每个供应商又可以提供多种物品。物品有编号、品名、单价等属性，供应商有供应商号、名称、地址和电话号码等属性，采购时需要记录采购日期和数量等信息。

　　要求：①根据上述物品采购情况设计E-R图;

　　②将E-R模型转换成关系模型，指出每个关系的主键和外键。

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