全国2011年10月自学考试00458中小学教育管理试题

　　中小学教育管理试题

　　课程代码：00458

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.管理的出发点和归宿是(　　　)

　　A.管理目标 B.管理措施

　　C.管理效益 D.管理策略

　　2.20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是(　　　)

　　A.绩效评估 B.目标结合

　　C.长期策划 D.战略规划

　　3.教育管理过程的中心环节是(　　　)

　　A.计划 B.实施

　　C.检查 D.总结

　　4.中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的(　　　)

　　A.描述性调查 B.相关性调查

　　C.比较性调查 D.预测性调查

　　5.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管(　　　)

　　A.基础教育 B.职业教育

　　C.特殊教育 D.高等教育

　　6.1949年至1952年间，我国中小学内部领导体制实行(　　　)

　　A.校长责任制 B.校务委员会制

　　C.校长负责制 D.革命委员会制

　　7.我国现阶段教育发展战略的重点是(　　　)

　　A.义务教育 B.职业教育

　　C.基础教育 D.高等教育

　　8.撤销违法举办的学校和其他教育机构、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格，属于教育行政处罚种类中的(　　　)

　　A.申诫罚 B.能力罚

　　C.财产罚 D.救济罚

　　9.教育经费的主要来源渠道是(　　　)

　　A.财政拨款 B.税收

　　C.学杂费 D.社会集资

　　10.教育评价这一科学概念的提出者是(　　　)

　　A.菲根鲍姆 B.亨利·法约尔

　　C.彼得·德鲁克 D.拉尔夫·泰勒

　　11.通过考试，按照国家规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度，称为(　　　)

　　A.委任制 B.考任制

　　C.招聘制 D.综合制

　　12.当前我国教师任用的主要形式是(　　　)

　　A.聘用制 B.代用制

　　C.考用制 D.派用制

　　13.学生管理要符合认识的规律，这体现了学生管理的(　　　)

　　A.主体性 B.整体性

　　C.循序性 D.集体性

　　14.中小学教学工作管理的枢纽是(　　　)

　　A.教研室 B.教研组

　　C.教导处 D.教务处

　　15.被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园(　　　)

　　A.行为文化 B.物质文化

　　C.精神文化 D.制度文化

　　16.教育信息不仅要真实、客观，而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时，这体现了教育信息的(　　　)

　　A.广泛性 B.时效性

　　C.连续性 D.服务性

　　17.办学特色形成的决定因素是(　　　)

　　A.校长 B.教师

　　C.传统与校风 D.时代和社会环境

　　18.教师被列为国家公务员的国家是(　　　)

　　A.美国 B.法国

　　C.英国 D.德国

　　19.民国初年，我国废学部为教育部，其中专门管理基础教育的挺高教育行政机构是(　　　)

　　A.社会教育司 B.专门教育司

　　C.普通教育司 D.基础教育司

　　20.提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是(　　　)

　　A.杜威 B.马卡连柯

　　C.陈鹤琴 D.陶行知

　　二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　21.教育管理学主要包括______和学校管理学两大分支。

　　22.教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是根据前后相联系的状态和结果进行状态分析和______。

　　23.中小学内部领导体制是指中小学内部的机构设置、隶属关系和______等方面的体系和制度的总称。

　　24.教育行政处罚应特别注意三个原则，即处罚法定原则、______、惩罚与教育相结合原则。

　　25.教育督导的类型，按目的可分为总结性督导、______、检查性督导。

　　26.教师的成长过程包含三个相互联系又有区别的过程，即知识化过程、______、成熟过程。

　　27.常见的班级管理模式有松散式、______、简单联系式、多向联系式、民主平等式。

　　28.学校体育工作管理的基本要求是：以增强学生体质为主，以体育教学管理为主，______，学校体育与卫生保健相结合。

　　29.社会环境对学生影响的特点表现为复杂性、______和多样性。

　　30.近代著名教育家蔡元培为保护教育事业的健康发展，提出了“教育独立”的主张，并于1927年至1928年改教育部制为______。

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　31.教育质量管理

　　32.行动研究法

　　33.教育行政执法

　　34.德育管理

　　35.学校财务管理

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　36.简述教育管理区别于一般社会管理的特殊性。

　　37.简述教育发展战略与教育规划的关系。

　　38.简述校长在学校的地位。

　　39.简述教学工作管理的基本要求。

　　40.简述教育行政体制的发展趋势。

　　五、论述题(本大题共2小题，41小题7分，42小题8分，共15分)

　　41.试述现代教育督导新观念对我们的启示和借鉴。

　　42.结合实际分析校园文化的建设过程。

　　六、案例分析题(本大题10分)

　　43.结合下面的案例，回答两个问题：(1)W县的教育行政机关的机构设置存在哪些弊端?(2)简述我国教育行政机关设置和改革的原则。

　　W县科级教育委员会的设置

　　W县科级教育委员会设置的股级常设机构有：办公室、行政科、高等教育科(只管每年高等教育考试一个考点的组织工作)、城镇地区中学科、农村地区中学科、小学教育科、幼儿教育科、校办企业管理科、干部科、师资科、保卫科、老干部科、计划科、财务科、招生办公室、教学研究室和教育督导科。

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