全国2011年10月自学考试00408小学科学教育试题

　　小学科学教育试题

　　课程代码：00408

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和( )

　　A.健康领域 B.社会领域

　　C.科学领域 D.操作领域

　　2.英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及( )

　　A.特长 B.兴趣

　　C.智力 D.理解力

　　3.使每个公民对自然科学有一个大致的了解，并且知道自然科学不是万能的课程是( )

　　A.STS课程 B.自然课程

　　C.社会学课程 D.综合理科

　　4.当代科学技术发展的主要领域是( )

　　A.生物技术 B.航天技术

　　C.计算机信息处理技术 D.卫星遥感技术

　　5.目标为“培养好奇心、进取心、关心”的创造探讨式科学教学的阶段是( )

　　A.把握问题 B.推论

　　C.设计验证 D.解释

　　6.教育评价的科学水平很大程度上取决于( )

　　A.评价理念的提升 B.评价内容的更新

　　C.评价方法的进展 D.评价对象的选择

　　7.事物是不断发展的，人类对世界的认识不断深化，因而科学的生命就在于( )

　　A.改造 B.创新

　　C.实践 D.验证

　　8.角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会，在一个逼真的环境中去( )

　　A.检验知识 B.认识自我

　　C.体验感情 D.学习交往

　　9.“以某一集团的平均状况为基准，评价每个对象在这个集团中所处的相对位置”指的是

　　( )

　　A.绝对评价 B.相对评价

　　C.宏观评价 D.微观评价

　　10.美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是( )

　　A.大脑开发理论 B.全脑开发理论

　　C.右脑开发理论 D.左脑开发理论

　　11.在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感被称为( )

　　A.科学态度 B.科学精神

　　C.理智性 D.科学信念

　　12.人的认知结构的主观部分可分为价值规范结构、知识结构和( )

　　A.观念结构 B.素质结构

　　C.行为结构 D.能力结构

　　13.设计科技活动方案的关键是制定科技活动的( )

　　A.目标要求 B.实施途径

　　C.评价方式 D.内容要点

　　14.在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用的是( )

　　A.右脑 B.左脑

　　C.小脑 D.脑干

　　15.当代科学发展最有前途的方向是研究某一特定对象时综合运用各种( )

　　A.科学工具 B.科学知识

　　C.科学技术 D.科学方法

　　16.重组DNA实验的成功是科技发展第三个10年的标志，该事件发生于( )

　　A.1963年 B.1973年

　　C.1983年 D.1993年

　　17.把知识看成是一个整体的观点的理论根据是( )

　　A.会合论 B.内化学说

　　C.进化论 D.简化论

　　18.教学方法服务于( )

　　A.教育目标 B.教育过程

　　C.教育目的 D.教育内容

　　19.对教育成就、教育结果进行价值判断是评价的( )

　　A.鉴定功能 B.激励功能

　　C.导向功能 D.改进功能

　　20.天才们的行为要求______的共同作用。( )

　　A.想象与逻辑 B.直觉与逻辑

　　C.直觉与想象 D.思维与创造

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.科学方法的基本要素包括( )

　　A.物质手段 B.思维形式

　　C.方法、理论工具 D.研究对象

　　E.研究目的

　　22.当代科学发展的特征包括( )

　　A.方法化 B.整体化

　　C.定量化 D.多元化

　　E.社会化

　　23.科学知识在促进人的科学化的过程中的功能有( )

　　A.增强学生的判断力 B.提高学生对客观世界的认识

　　C.有助于学生形成科学的世界观 D.促进学生智力的发展

　　E.使学生具有预见性

　　24.确定小学科学教育评价指标体系的依据是( )

　　A.中央有关科教兴国和科学教育的文件

　　B.“三个面向”的精神以及现代化建设对未来人才的需求

　　C.小学生的年龄特点

　　D.各地区的实际以及自然教学大纲的要求

　　E.教育对科技活动的意见

　　25.运用研究法开展科技活动应注意的问题有( )

　　A.题目选择应能激起学生研究兴趣

　　B.研究过程要鼓励青少年开动脑筋，发表意见

　　C.在研究过程中注意理论与实践的结合

　　D.研究过程中教师要发挥主导作用

　　E.在研究过程中要使学生充分互动

　　三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　26.中国地质学家李四光说过，得到一切知识的一个首要的步骤是______。

　　27.目前自然科学的教材体系是大体上按历史发展顺序排列的一系列______。

　　28.新时期的教育价值观要求建立与之相适应的______制度。

　　29.一些著名的遗传学家把遗传学概括称为______。

　　30.实行等级评分制中，负担减轻的是______。

　　31.自然课的能力内容要求培养五项能力，即观察、实验、动手、逻辑思维和______。

　　32.为横向比较创造条件，促进各子系统之间的信息交流和相互作用的是评价的______。

　　33.教师让班级学生进行小组讨论时，容易患的通病是喜欢______。

　　34.人脑右半球处理输入信息的方式是______。

　　35.在期末或期中进行的覆盖面积较大的评价是______。

　　四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　36.角色扮演

　　37.定量指标

　　38.形成性评价

　　39.环境

　　40.科学劳动者

　　五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　41.数学作为科学研究的工具，其作用是什么?

　　42.简述开发右脑的科学依据。

　　43.小学科技活动的主要目的是什么?

　　44.STS教育有什么特征?

　　六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　45.联系实际分析发现法对教师提出的更高要求。

　　46.试论当代科学技术发展的特征。

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